FE5 A em ritmo de Festa Junina

Projeto PIBID

Neste semestre, continuamos criando com estêncil, onde fizemos junto com os alunos no contra-turno a criação de porta-retratos e o início da construção de objetos como bolsas e saquinhos "porta trecos”.
Cada aluno pode criar seu estêncil.

 Pesquisas realizadas na sala de informática da escola sobre estêncil e serigrafia.

Experimentos de produção de estêncil com materiais pictóricos diversos.

  

 

Contornos de retratos feitos pelos alunos.

 

Criamos os retratos com os estênceis.

 

As alunas Miriã e Larissa fazendo os “porta-trecos”.

 

O aluno Nathan do 8° ano aplicando o estêncil no “porta-treco”.

ADOLFINA PRESENTE NA FEIRA MULTICULTURAL

Realizou-se na EMEF Eugênio Nelson Ritzel  à  FEIRA MULTICULTURAL, da Zona Norte, nos dias 16 e 17 de junho.
O evento foi marcado por diversas realizações culturais das escolas participantes, EMEIs e EMEFs.
A ADOLFINA marcou presença com os trabalhos dos alunos. Mostraram atividades desenvolvidas nas disciplinas de Língua Portuguesa, Inglesa, Matemática, Artes, Educação Ambiental e Cidadania( 4ºanos).
Os 7º( 9 anos) A,B,C, na disciplina de Língua Portuguesa, apresentaram o projeto Diários e Blog, ficando a cargo da professora Sissi, coordenadora do LIE, da nossa escola, apresentá-lo; assim como os trabalhos de vídeos e um power point a respeito do vocabulário com sua respectiva imagem, esta tarefa foi feita pelos alunos dos 8º( 8anos) A,B,C, durante as aulas de Língua Inglesa, com a professora Mirian Führ.
Também, a profª Lenira,na disciplina de Língua Portuguesa, com os 8º anos A,B e C,desenvolveu projeto Mídia, produzindo vinhetas,vídeos e curtas metragem, o propósito foi estudar os planos de enquadramento de imagens, qualificando assim as diversas produções criadas durante este trabalho.
No Projeto Agente Ambiental, a cargo da professora Sabrina, o tema apresentado foi PERCEPÇÕES, como a própria palavra já define, é perceber através dos diversos sentidos  vários objetos que são analisados pela pessoa;  neste momento, a pessoa permanece com seus olhos vendados.
Em parceria profº Vanusa e profº Rodrigo  realizaram com os 7º(anos)A,B,C o estudo do conjunto Z e do plano Cartesiano, usando para tal atividade um software, o Geogebra.
Juliana Bohn e Caroline Fleck, ambas professoras dos alunos dos 4º anos, mostraram o trabalho executado durante suas aulas : "ORÇAMENTO PARTICIPATIVO NA SALA DE AULA É CIDADANIA NA COMUNIDADE"
Dessa forma, a ADOLFINA mais uma vez  contribuiu com os eventos regionais e divulgou para comunidade como os estudantes aprendem aqui na escola.

ELEIÇÃO NA ADOLFINA - GRÊMIO ESTUDANTIL

Época de eleição: campanha -  apresentações de propostas, promessas,trocas de ideias entre os grupinhos na hora do recreio,antes da aula, depois da aula  e até durante as aulas....Neste clima transcorre o ambiente eleitoral das chapas : 1 - SMOORF   e  a  2 - NOVA GERAÇÃO.

Dia  20/06/12, quarta-feira, nos turnos da manhã e tarde será realizada o pleito. Até lá, segue a campanha na escola e fora da escola, mostrando um árduo trabalho de ambas as chapas, pois pelo observado até aqui, atrevo-me a dar um prognóstico: EMPATE.

Entretanto, resultado de urnas, só depois do último voto computado.

Songs' Project - Dance group

Songs' Project - Banda Cover

Songs Project - Video with translation

Songs Project - 8º anos

Os alunos dos 8º anos realizaram, no primeiro trimestre de 2012, um trabalho envolvendo músicas, denominado Songs Project. Durante as semanas em que ficaram envolvidos com esse projeto, os alunos receberam instruções, tanto em grupo quanto individual, escolheram a música que iriam trabalhar, decidiram o que apresentariam sobre a música e de que forma, realizaram um trabalho escrito para entregar e, também, um trabalho de apresentação. No dia das apresentações, tivemos dança, vídeos, dublagens, traduções, cartaz etc. Foi muito legal! Alguns alunos se revelaram! Vejamos a seguir alguns exemplos dos trabalhos.

ORÇAMENTO PARTICIPATIVO DO BAIRRO SÃO JOSÉ

Na noite de segunda-feira, dia 04 de maio, nas dependências da EMEF Eugênio Nelson Ritzel começou a delinear-se um velho sonho da comunidade Redentora, do bairro São José, a construção de uma praça para deleite de todas as faixas etárias do bairro. É um desejo muito antigo, e através do orçamento participativo foi possível dar o primeiro passo para a concretização.
Agradecemos a todos que votaram a favor.
Com certeza, este lugar será de muitas alegrias, de encontros familiares para o chimarrão, o bate-papo descontraído, a troca de informações, as brincadeiras das crianças e do encontro dos adolescentes.
Devido a tudo isso, esperamos anciosos a inauguração.

SEMANA DO MEIO AMBIENTE

Na verdade, não foi uma semana devido ao feriadão,mas os dois dias que tivemos programação relativa  ao meio ambiente valeu pela semana inteira, pois o Labirinto das Percepções foi  sucesso total com a criançada e também com adolescentes.

Ninguém queria mais sair do labirinto enquanto não desvendasse o que estava segurando na mão ou sentindo o cheiro, por vezes foi até engraçado ver o pessoal com os olhos vendados tentando descobrir o objeto,  afinal o que  é isto que tenho nas mãos ou o que é este cheiro ( gostoso ou não....rsrss) foram comentários constantes dos participantes do labirinto. Para ilustrar, olhem as fotos e divirtam-se.

Merece destaque a sessão de vídeos selecionados pela  professora Sabrina.

RELEITURA DA ÓPERA LA TRAVIATTA DE VERDI

Nas aulas da profª Monalisa, na disciplina de Artes, os alunos dos 8º anos conheceram um pouco da ópera "La Traviatta", por isso  fizeram  fotografias e dramatizações representando o assunto vivenciado na ópera.

O vídeo acima mostra o trabalho dos estudantes do 8ºano A atuando nas cenas : Régis, Keila, Vitória,Karine Rosangela e Tayse.

TURNO ÚNICO - DIA DE OFICINAS E PASSEIO

No dia 7 de maio, no turno da tarde, os alunos do currículo foram ao Parcão, lá tiveram momentos de aprendizagem através das explicações da profª ANA e, também, momentos de descontração e apreciação da bela paisagem.

Já nas dependências da Escola Adolfina, os alunos de área desfrutaram das oficinas de:  xadrez, informática, dobraduras, literatura, música e jogos na quadra de esporte.

As fotos revelam alguns momentos do passeio do currículo ao PARCÃO e das oficinas oferecidas aos alunos de área.
No turno da manhã, à direção escolar juntamente com professores e professoras reuniram-se para tratar de assuntos pertinentes ao planejamento pedagógico, orientações relativas a organização do 1º conselho de classe, explicações passada pela colega Janaina(SMED) referente  ao manejo do  programa SIGAM e diversos avisos,esclarecimentos e comunicados passados pela direção.

Novo Hamburgo – Velhos Tempos

No dia 12 de abril, os alunos dos 4ºs anos A, B e C foram à Mostra Fotográfica sobre Novo Hamburgo na Praça do Imigrante.

Muitas pessoas importantes falaram sobre nossa cidade, entre elas o artista plástico Marciano Schmitt.

Vimos um filme em preto e branco que mostrava Novo Hamburgo antigamente, no filme apareceu o trem que passava na cidade.

Fizemos esse passeio, pois estamos pesquisando sobre Novo Hamburgo.

Autores: alunos do 4º ano A

Projeto Alimentação

As férias terminaram, os alunos voltaram para escola todos muito empolgados em rever colegas, conhecer novas professoras e usar seus materiais novos.

Na primeira semana a merenda era caprichada: salgadinho, bolacha recheada, pastel. Caprichada? Só se for em calorias e conservantes. Percebendo isso, as professoras Carolina Fleck e Juliana Bohn decidiram começar a refletir juntamente com os alunos sobre os lanches que eram trazidos por eles de casa.

O primeiro passo foi, coletivamente, organizar um cardápio com lanches variados como: derivados de leite, farináceos, frutas... e claro que um dia para trazer um lanche livre. Esse dia, foi escolhido democraticamente através de uma votação e as três turmas escolheram a sexta-feira para ser o dia da “Gostosura”, que tradicionalmente era chamado de dia da “ Porcaria”. Mas por que mudou de nome? Simples, quando comemos bolacha recheada e salgadinho uma vez por semana, isso deixará de ser um mal ao nosso organismo, será sim uma “porcaria” se comermos isso todos os dias.

Após conversamos com as nossas queridas “ tias” da cozinha que nos contaram várias curiosidades sobre a preparação do almoço da escola, as quantidades de alimentos consumidos pela escola e, também, nos falaram que os cardápios de almoço e lanche da escola são elaborados por uma nutricionista.

Então as professoras convidaram duas profissionais da nutrição, nutricionistas, que trabalham na elaboração dos cardápios para virem conversar com os alunos e aí nós descobrimos ainda mais coisas, como: o que são vitaminas, proteínas, carboidratos, gorduras, sais minerais e o mais importante, como manter uma alimentação balanceada.

Durante nossos estudos montamos nossas pirâmides alimentares e descobrimos que a água também faz parte dessa pirâmide, pois sem ela nosso organismo não funciona.

Encerramos nossos estudos com a degustação de salada de frutas e espetinhos de frutas, percebendo que as frutas também são verdadeiras “gostosuras” que fazem muito bem ao nosso corpo.

ProfªCaroline e suas  alunas concentradas no preparo dos alimento.

Depois da aprendizagem, veio a parte mais esperada e gostosa: o momento da degustação.

VISITA DE ESTUDOS À FUNDAÇÃO IBERÊ CAMARGO

A professora de Artes Eva Monalisa Quadro participou de uma formação para educadores na Fundação Iberê Camargo na cidade de Porto Alegre.

Como plano de trabalho em Artes, levou os alunos dos 7ºs A e B no dia 5 de abril para conhecerem a exposição “Sob o peso dos meus amores” que contempla as obras do artista plástico Leonilson.

As obras do artista já falecido, são representadas em diversos materiais. Tem pinturas, desenhos e tecidos. Os trabalhos em tecidos com palavras bordadas chamaram muito a atenção dos alunos. As palavras nas obras do artista Leonilson são elementos visuais a mais, além das figuras. Toda a obra do artista representa seus amores em vida, seus conflitos interiores entre outros significados.

 Os alunos demonstraram interesse e curiosidade pelas obras, além disso conheceram a arquitetura da Fundação Iberê que é espetacular, possui uma bela vista para o rio Guaíba.






                                    
                                                                                                                                                      

AGENTES AMBIENTAIS

Este ano, ficou  a cargo da profª Sabrina o projeto AGENTE AMBIENTAL e já vislumbramos muitos trabalhos realizados pelos dois dinâmicos grupos de agentes ambientais, da manhã e da tarde. Entre estes trabalhos destacamos os cuidados com as plantas, de rega e plantação de novas mudas; assim como a reciclagem do lixo produzido em todos os espaços da escola, inclusive já rendendo dividendos(R$) com a venda de garrafas,plásticos, latinhas, jornais,revistas e todos os papeis das caixas de reciclagem das salas de aulas.

EMEF RODRIGUES ALVES EM DIA DE INTEGRAÇÃO

Dia 24 de março, tivemos o prazer de participar do SÁBADO INTEGRADO NO BAIRRO, na Escola Rodrigues Alves. Levamos o grupo de músicos da BANDA STÚDIO 11, formados pelos professores Leando e Rodrigo e nosso ex-aluno Leonado Kipple.

Chimarrão associado   a alegria foi uma constante desta manhã de integração entre as comunidades escolares do bairro São José.



AS MENINAS DA ESCOLA ADOLFINA





BANDA STÚDIO 11 DANDO O SEU RECADO.

                                                      O ENSAIO FAZ PARTE

COMBINAÇÕES E REGRAS :  ASSUNTOS DA PRIMEIRA REUNIÃO DOS ALUNOS DA ÁREA

Nos dois turnos, manhã e tarde, a temática foi a mesma : combinações e regras bem definidas pela nova gestão escolar,  a fim de que o cotidiano das aulas transcorra num ambiente tranquilo e propicie melhor aproveitamento na aprendizagem dos estudantes, evitando dessa maneira angústias e stress  lá no final do ano letivo.
Contamos com a colaboração de todos para alcançarmos sucesso na qualidade do ensino.
As fotos registram o momento que a profª Joice Lamb,  coordenadora  pedagógica da área, conversa com os alunos do turno da tarde.

52 ANOS: muita coisa mudou e o jornal também!

A primeira capa do Jornal Nh foi comparada com a de hoje, 19 de março, pela turma do 4º ano A, da profª Juliana Bohn. Entre as diferenças notadas pela turma estão: as cores do jornal de hoje, a mudança na moeda e no padrão de beleza e a quantidade de notícias relacionadas à violência.
O desenvolvimento da cidade continua acontecendo, em 1960 a novidade era a conclusão da avenida 1º de Março e hoje temos as obras do trem.